央廣網北京12月9日消息(記者劉玉蕾)據中國之聲《新聞晚高峰》報道,昨天(8日),教育固態硬碟部基礎教育一司司長王定華表示,不允許拿著各種等級證書,來作為入小學和初中的“敲門磚”,教育部將在近期出台一系列文件,規範小升初擇校等問題。
  在教育綜合改革的大背景下,“小升初”升學改革再次被提上議事日程。“小升初亂象”如何能得到有效遏制?與“擇校熱”結合在一起的“小升初難”大多發生在大中城市,這次教育系統開出什找房子麼樣的有效藥方?
  小凱是小學四年級的孩子,然而出入各種奧數、英語培訓班已經近一年。小凱媽無奈地說,奧數、英結婚語與升學掛靠在一起,不是家長不知道辛苦、不知道孩子疲憊。沒有辦法的辦法是,或許輾轉奮戰在各大培訓班,孩子“小升初”時能有更多機會進好學校。
  小凱:我每天早上6點鐘就起床做奧數題了,然後上午是三個小時奧數課,現在是三個小時的英語課,還有鋼琴課、微咖啡機機課好多課呢,晚上回家還要背單詞讀句子,我不想學,可是我媽媽逼著我學,我也沒有辦法,我特別希望玩的時間能多一點。
  21世紀教育研究院曾發佈《中國教育發展報告(2013)》藍皮書,其中提及:北京全市各區的升學方式,除就近入學、電腦派位外,主要可分為“拼爹”、“拼孩子”兩ARMANI大類:“拼爹”包含共建生、條子生、以學區房和擇校費擇校;“拼孩子”則包含通過“占坑班”點招、推優、特長等方式。
  此次,王定華在某工作階段總結會上的發言態度鮮明。教育部將以改革的精神推動解決包括首都北京在內的小升初階段存在的問題。教育部準備近期出台小升初就近免試入學的指導意見,同時單獨出台針對19個重點大城市“小升初”的通知,其中指導北京市“小升初”的意見已經出台。
  據介紹,這19個重點大城市包括4個直轄市、5個計劃單列市和10個副省級省會城市。教育部要求,相關地區要完善政策,跨區擇校學生要低於10%。同時,將信息公開作為教育部2014年在小升初方面要抓的一項重要工作。
  王定華司長曾多次表示:教育部一方面要加大力度杜絕各種升學的亂象,另一方面還要從根本上均衡發展義務教育。王司長還針對大中城市開出具體藥方。
  藥方一:針對當下,刮骨療傷,規範辦學秩序,特別是招生秩序。
  王定華:下一步還要把群眾心目中的優質學校的招生名額進行合理分配,禁止各種違規的招生做法,讓制度更加合理,讓操作更加透明。
  據瞭解,城區學校要減少共建招生的人數,很多地方已經取消了共建。
  藥方二:支持建立現代學校制度,實行學區管理、引入集團化辦學,把優質學校的資源向相對薄弱的學校輻射實現共享。
  藥方三:將示範性高中和重點高中招生指標定向分配到各個初中等辦法,普通高中有了更多進入重點高中的名額,這也會從大方向上進一步推進升學機會的均等。
  藥方四:優化校長教師的統籌配備等機制。讓校長、教師,尤其是老師,能流動到一部分普通校,讓更多孩子有接受良好教育的機會。
  他還強調,要促進信息公開,招生過程中邀請家長和利益相關者參與。
  王定華:不能夠像剛纔你提到的那種行為存在,他招生明明比較多,卻拿出來一小部分搞就近的劃片、搖號,而大部分則搞一些無序操作,這種情況是不允許的,與一些大城市共商做好義務教育的入學工作,這也是教育部今年的工作重點之一。
  或許這些措施的統籌推進將有效改善當下暗流涌動的“小升初”格局,然而各地實施效果如何,我們還要以觀後效。  (原標題:教育部:不准拿等級證書作小升初“敲門磚”)
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